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很多人应当不大了解什么叫做知识垄断,几年前知网为什么突然被很多人抵制,其实就涉嫌了知识垄断。
知识垄断相对于行政垄断、资源垄断、政策垄断、资本垄断等传统类型垄断而言,它是以知识为基础和特点的垄断,是知识经济时代出现的新现象。特别针对创新性知识,知识垄断才得以形成,并继而衍生出市场垄断、资本垄断等优势,获得高额垄断利润。
不过还有一种知识垄断,就是类似于古代的私学。最早的私学始于春秋而盛于战国,特点就是官学衰落,学术下移。之后历朝历代都有所发展,是我国古代教育的重要组成部分。
到了现代,知识已经普及,按说私学已经不存在了。实际上也不是,还是有私学性质的存在。
张元庆上大学的时候,有一位同学就是家学渊源,每年寒暑假都会去参加什么研学活动之类的。他们所学跟学校教的不一样,具有一定的针对性。
这个所谓的书屋,大概也有一部分这方面的意思,是针对精英开放的服务。要不是严立的话,只怕他不到一定的位置,只怕就连知道这个地方的机会都没有。
实际上,就像张元庆进入仕途之后,靳承志对自己的教育引导。自己老丈人对自己的关心帮助,也相当于一种私学。
就更不要说闫文志拿出自己的笔记,并且亲自为自己讲解。这种形式,也相当于一种私学的形式。
张元庆感慨了一声,感觉这个社会还有一些现象,是他也不知道怎么评价的。如果不去接触的话,只怕自己就连了解的资格都没有。
他按照图书室指引的方向,寻找自己想要的材料。这些材料,自然全部都是关于县域的。给他一种感觉,这里面的一些书写的非常露骨。
这对于张元庆真实了解县域情况,提供了很多借鉴。他找了两本书,按照郑瑶教他的方法,简略式的翻阅,并且写了一些摘录。
接下来的几天,张元庆白天泡在图书室里面,晚上回去就看郑瑶给他的图书摘录。在这期间,他感觉自己有明显的进步。
在进入图书室第三天的时候,张元庆就开始有选择的找书了。不过在找一本知名学者所写的系列丛书的时候,发现其中一本一直没有找到。
这名学者虽然已经不在了,但是写的书非常深刻,视角也非常的奇特,为他开拓了眼界。张元庆在其中,找到了一些启发。不过最关键的一册,每次来都没有找到。
张元庆见状
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